mgr Marta Wójcik
PEDAGOG, TERAPEUTA ZAJĘCIOWY
Mgr pedagogiki (UwB), arteterapia. Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży — oddział całodobowy. TUS. Przygotowanie do 5-letniego kursu psychoterapii.
Białystok · ul. Świętojańska 15 lok. ML 7/2
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
Zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży w rozwijaniu relacji, komunikacji, współpracy i regulacji emocji. Cykl 10 spotkań po 60 minut · 1000 zł.
Umów wizytę telefonicznie
Jesteśmy do Twojej dyspozycji w godzinach pracy. Zadzwoń, pomożemy dobrać odpowiednią usługę i ustalić termin.
Pon–Pt, 9:00–18:00
lub napisz: gabinety@zdrowemiasto.org
To zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży, które potrzebują wsparcia w budowaniu relacji, komunikacji, współpracy oraz radzeniu sobie w codziennych sytuacjach społecznych. Spotkania odbywają się w kameralnych grupach, co pozwala uczestnikom ćwiczyć nowe umiejętności w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze.
Podczas zajęć dzieci uczą się m.in. rozpoznawania i nazywania emocji, słuchania innych, wyrażania własnego zdania, przestrzegania zasad, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze złością, współpracy w grupie oraz nawiązywania relacji z rówieśnikami.
TUS może być pomocny dla dzieci, które mają trudności w kontaktach społecznych, są nieśmiałe, wycofane, impulsywne, szybko się denerwują, mają problem z respektowaniem zasad, odnalezieniem się w grupie lub wyrażaniem emocji w sposób akceptowany społecznie. Zajęcia pomagają stopniowo rozwijać kompetencje społeczne potrzebne w szkole, domu i relacjach z innymi.
Najważniejsze informacje o TUS
Dla dzieci i młodzieży
Zajęcia TUS są skierowane do dzieci i młodzieży, które potrzebują wsparcia w rozwijaniu umiejętności społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych.
Cykl 10 spotkań
Trening obejmuje udział w pełnym cyklu 10 spotkań, które pozwalają stopniowo ćwiczyć i utrwalać nowe umiejętności.
Spotkania raz w tygodniu
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, zawsze w tym samym dniu oraz o tej samej godzinie.
Czas trwania zajęć
Każde spotkanie trwa 60 minut i prowadzone jest w formie dostosowanej do wieku oraz możliwości uczestników.
Koszt udziału
Koszt udziału w cyklu 10 spotkań wynosi 1000 zł.
Zaświadczenie o uczestnictwie
Dziecko otrzymuje zaświadczenie potwierdzające udział w Grupowym Treningu Umiejętności Społecznych.
Specjaliści prowadzący
Osoby z naszego zespołu, które prowadzą tę usługę.
Krystyna Gromek
PEDAGOG, OLIGOFRENOPEDAGOG, DIAGNOSTA ADOS-2, ADI-R, TERAPEUTA ASD
Pedagog, diagnosta ADOS-2/ADI-R. W trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego. Członek Zarządu Fundacji Przystanek Autyzm.
Krystyna Targońska-Sokół
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY, PEDAGOG
13 lat na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży Eureka. Obecnie UDSK Białystok. Terapia behawioralna autyzmu, TUS, psychotraumatologia.
Najczęściej zadawane pytania
Czy dziecko musi mieć diagnozę, żeby uczestniczyć w TUS?
Nie. W zajęciach mogą uczestniczyć zarówno dzieci z diagnozą, jak i dzieci bez formalnego rozpoznania, u których rodzice lub nauczyciele zauważają trudności społeczne, emocjonalne lub komunikacyjne.
Dla jakich dzieci TUS może być pomocny?
TUS może być wsparciem dla dzieci, które mają trudności w relacjach z rówieśnikami, są nieśmiałe, wycofane, impulsywne, szybko się denerwują, mają problem z przestrzeganiem zasad, współpracą w grupie lub radzeniem sobie z emocjami.
Czy TUS jest odpowiedni dla dzieci z ADHD lub spektrum autyzmu?
Tak. Trening Umiejętności Społecznych może być pomocny dla dzieci z ADHD, spektrum autyzmu oraz innymi trudnościami rozwojowymi, jeśli forma zajęć jest odpowiednio dobrana do ich potrzeb i możliwości.
Jak wygląda kwalifikacja dziecka do grupy?
Przed rozpoczęciem zajęć specjalista może porozmawiać z rodzicem o trudnościach dziecka, jego potrzebach i sposobie funkcjonowania. Pozwala to dobrać odpowiednią grupę oraz sprawdzić, czy TUS będzie właściwą formą wsparcia.
Czy dziecko będzie musiało mówić przy całej grupie?
Dzieci są zachęcane do aktywności, ale zajęcia prowadzone są w bezpiecznej atmosferze i z uwzględnieniem możliwości uczestników.
Czy TUS polega tylko na rozmowie?
Nie. Zajęcia mają praktyczny charakter. Dzieci uczą się poprzez ćwiczenia, zabawy, scenki, zadania grupowe i omawianie sytuacji, które mogą pojawiać się w szkole, domu lub w relacjach z rówieśnikami.
Czy rodzic otrzymuje informacje o dziecku?
Tak. Rodzic może otrzymać informacje dotyczące funkcjonowania dziecka podczas zajęć, jego mocnych stron, trudności oraz obszarów, które warto wspierać również w domu.
Czy efekty TUS są widoczne od razu?
Rozwijanie umiejętności społecznych wymaga czasu, regularności i ćwiczenia nowych zachowań w różnych sytuacjach. Efekty pojawiają się stopniowo.